Hace unos días me juntaba con Analía Segal, especialista en educacion con un basto conocimiento en educacion terciaria.
Con ella charlamos acerca de la reforma educativa conocida como Secundaria del Futuro. Ella indicó que es grave que la reforma no incluya una evaluación sobre los resultados de la Nueva Escuela Secundaria (NES) y sea vaga sobre algunos conceptos que incorpora. Tambien manifesto preocupación por el eventual cierre de centros de formación docente y el alto nivel de incertidumbre que se maneja sobre el tema.
